Child Dovelopment and Pedagogy | Ctet Solved papers| बाल विकास एवं शिक्षा शास्त्र पिछली परीक्षाओं के साल्वड पेपर्स
Education Phycology | शिक्षा मनोविज्ञान के पिछली परीक्षाओं में पूछे गए प्रश्न और उनके उत्तर
दोस्तों मेरा मानना है कि यदि पाठ्य सामग्री सही मिल जाए और थोड सा मार्गदर्शन सही मिल जाए तो जीवन में सफलता की राह पर चलना आसान हो जाता है। आज की इस पोस्ट में हम आपको बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र से संबंधित उन प्रश्नों के बारे में बताने जा रहे हैं जो कि विगत शिक्षक भर्ती परीक्षाओं, सीटेट, यूपीटेट, एमपीटेट, राजस्थानटेट, एमपीटेट, हरियाणा टेट, छत्तीसगढ टेट आदि विभिन्न राज्यों की शिक्षक भर्ती परीक्षाओं में पूछे जा चुके हैं। यहां हमने बाल विकास एवं पेडागोजी, शिक्षा मनोविज्ञान, पर्यावरण, आरटीई, एनसीएफ आदि उन सभी बिंदुओं को कवर किया है जो कि आपके लिए आगामी परीक्षाओं में उपयोगी साबित होंगे। इस वेबसाइट पर इन्हें लगातार अपडेट किया जाता है बस आप हमारी इस वेबसाइट से दोस्ती कर लीजिये ताकि आपको एक अच्छा साथी मिल जाए जो आपको यहां पाठय सामग्री उपलब्ध कराता रहे। धन्यवाद।
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1 ‘पुरूष स्त्रियों की अपेक्षा ज्यादा बुद्धिमान होते हैं।’
यह कथन। लैंगिक पूर्वाग्रह को प्रदर्शित करता है।
2 एक बालक की आयु बारह वर्ष है। बिने का बुद्धि परीक्षण
करने पर वह पंद्रह वर्ष के सामान्य बालक के समान अंक प्राप्त कर
सका। उसका सही बुद्धि लब्धि मानी जाएगी। 125 ।
3 एक बालक जिसकी बुद्धिलब्धि 105 है उसे वर्गीकृत किया
जाएगा। सामान्य बुद्धि।
4 अशाब्दिक बुद्धि परीक्षणों का प्रयोग किया जा सकता है।
अशिक्षित के लिए।
5 आप देखते हैं कि एक छात्र बुद्धिमान है। आप......
वह कैसे अधिक प्रगति कर सके उस तरह उसे अनुप्रेरित करेंगे।
6 सामान्य बालक का बुद्धिलब्धि स्तर क्या होता है।
91 से 110
7 बुद्धि लब्धि मापन के जन्म्दाता है। टरमन।
8 जड़ बुद्धि वाले बालक की बुद्धि लब्धि कितनी
होती है। 70 से कम।
9 निम्निलिखित में से कौन सा कथन सत्य है।
बुद्धि का लिंग के साथ सम्बतन्ध नहीं है।
10 एक 11 वर्षीय बालक, जिसकी मानसिक आयु दस
वर्ष है। किस श्रेणी में आएगा। औसत बुद्धि।
11 एक 16 वर्षीय किशोर की मानसिक आयु 15 वर्ष है।
वह किस श्रेणी में आएगा। औसत।
12 विभिन्न वैज्ञानिकों ने बच्चों की बुद्धि लब्धि के आधार पर
उनको भिन्न भिन्न श्रेणी संवर्ग की संज्ञा दी है। नीचे इन श्रेणियों
संवर्गों के चार अनुक्रम (समूह) दिए गए हैं। इनमें ठीक व सही
अनुक्रम समूह का चयन कीजिए।
जड़ बुद्धि, मंद बुद्धि, श्रेष्ठ उच्च बुद्धि, प्रतिभाशाली
13 अधिकांश व्यक्तियों की बुद्धि औसत होती है। बहुत
कम लोग प्रतिभा सम्पन्न होते हैं। और बहुत कम व्यक्ति मंद
बुद्धि के होते हैं। यह कथन..........के प्रति स्थपित सिद्धान्तों पर
आधारित हैं। बुद्धि के वितरण।
14 ई क्यू और आई क्यू उदाहरण हैं। मानक प्रदत्त ।
15 निम्न में से कौन-सा कथन बुद्धि के बारे में सत्य
नहीं है। यह स्था्ई एवं अपरिवर्तनशीलता की विशेषता है।
16 एक 12 वर्षीय बालक की मानसिक आयु दस वर्ष है।
वह किस श्रेणी में आएगा। मंद बुद्धि।
17 निम्न में से कौन बुद्धि परीक्षणों के दुरुपयोग का संकेत
देता है। बुद्धि-लब्धि का लेवल बालकों पर लगाकर अध्यांपक
अपनी अकुशलता को छिपाते हैं।
18 जीरो से 25 बुद्धि लब्धि को कहते हैं। जड़ बालक।
19 गिलफोर्ड के बुद्धि सम्बलन्धीे मॉडल में निम्न में से कौन
सा आयाम नहीं है। विशिष्ट तत्व।
20 बुद्धि के बहुकारक सिद्धान्त के प्रतिपादक है।
थार्नडाइक
21 पिछड़े बालकों की बुद्धि लब्धि होती है।
80 से 90 के बीच।
22 जड़ बालकों की बुद्धि लब्धि होती है। 25 से कम।
23 गिलफोर्ड के बुद्धि सम्बन्धी सिद्धान्त हैं।
त्रिआयामी सिद्धान्त।
24 अवधारणाओं का विकास मुख्य रूप से सम्बन्धित है।
बौद्धिक विकास से
25 मानसिक रूप से विकलांग से निम्नलिखित में से कौन
सम्बन्धित नहीं है। असामाजिक कार्य।
26 बुद्धि के द्वि-कारक सिद्धान्त का प्रतिपादन किसने किया।
स्पियरमैन।
27 बुद्धिमता का सम्बन्ध किससे है।
केन्द्रीय चिन्तन से, बहुआयामी चिंतन से, सृजनात्मकता से
28 विशिष्ट बालक का सम्बन्ध होता है। बुद्धि से।
29 निम्न में से किसका निश्चय केवल आनुवंशिकता के
आधार पर होता है। बुद्धि।
30 भावात्मतक बुद्धि का पारिभाषिक शब्द (टर्म) देने वाले विद्वान है।
डेनियल गोनमेन
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